含义，海豚给她解释道：“它们说正准备去捕猎，邀请我们一起呢。”
说话间，两方已经接近了。周宁终于能看清这群陌生的海豚。
它们看上去确实很怪异，全身都是乌黑油亮的墨色，只有腹部有一小块白，背部光秃秃的，和海豚老师一样没有背鳍。
它们的身体两端细，中间粗，整体是纤细修长的，看上去像一个被拉长了的黑色大鼠标。
在海豚老师的带领下，三只加入了它们的队伍。
北露脊海豚群里很热闹，它们叽叽喳喳地，不断地发出交流的哨声。
瓜头鲸呆在这里像是回到了家一样，谁说话它都高高兴兴地插一嘴，周宁就难受了，耳边全是混乱的海豚哨音，感觉好吵闹。
游着游着，北露脊海豚们开始改变前进方式了。
它们先在水底下加速，然后借助冲力破水而出，在空中一下子可以跃出六七米远，最后再干净利落且优雅地重新入水。
这一大群北露脊海豚就这样接连不断地飞跃前进，场面极其壮观，在飞跃的同时，它们还吵吵闹闹地鼓动新加入的伙伴也一起试试。
三只夹杂在这黑色的洪流中，学习着它们的样子前进。
瓜头鲸是学得最像的，毕竟年轻力壮，它靠着惊人的爆发力能跃出很远的距离，甚至比有些北露脊海豚都更远。不过它入水的姿势就没有人家那么优雅了，每次都一块砖头被扔进水里一样直直地落下，掀起一大片巨大的水花，把附近的海豚们淋了一头。
至于海豚老师，优雅归优雅，但终究还是年纪大了，有些力不从心，身体只能堪堪离开水面罢了，更别说飞跃那么远的距离。
而周宁作为这一大群海豚科动物里面唯一的异类，表现当然和它们全都不一样，根本是既跳不远又不优雅。只跳了一次她就尴尬地在水里默默游动，不再跳了。
到底还是身体构造上有着巨大的差别，即便不跃出水面全速游动，周宁也很快就有点跟不上大部队了。
海豚老师也渐渐地落到了队伍的尾部。
两只根本不勉强自己，只对视了一眼就决定和大部队告别。
瓜头鲸还在前面活力四射地跳动，也不知道是怎么注意到它们的，大喊一声：“你们慢慢游吧！我跟它们去捕猎带回来你们吃！”
周宁和海豚应了一声，彻底放缓动作，目送着瓜头鲸混在北露脊海豚群中渐渐远去。
它下落的水花太大太突出了，一直到整个海豚
…。。