支持才慢慢积累起来的。小张刚入职，应该跟学校谈好了启动经费，要好好利用这笔钱，做出初步的科研成果，为后续申请更大的项目打下基础。”
张建国叹了口气：“听你们这么一说，我总算明白小张为什么压力大了。这论文、项目、经费，哪一样都不好搞啊。对了，我还听人说，高校里有什么‘人才帽子’，有了这个就能破格晋升，是真的吗？”
“您说的没错，‘人才帽子’可以说是晋升最快的‘外挂’。”我说道，“比如35岁前拿到国家优秀青年科学基金，也就是‘优青’，在咱们学校基本上可以直接破格晋升教授；40岁前拿到‘青年长江学者’，就能免答辩进编。还有省级的各类人才项目，比如‘青年泰山学者’‘楚天学者’‘鹏城学者’之类的，在咱们学校对应的是副教授待遇，还能顶替2篇SCI论文的要求。”
“不过张总您要知道，这些‘人才帽子’可不是那么好拿的。”我提醒道，“这些帽子的申请，都需要有扎实的论文和项目积累，是环环相扣的。而且大多需要团队和学校的托举，单靠个人努力很难成功。小张现在刚入职，首要任务是积累成果，而不是急于申请这些帽子。”
“我明白了。”张建国说道，“除了这些论文、项目、人才帽子，还有没有其他能加分的地方啊？也就是你们常说的‘附加题’。”
听到“附加题”这三个字，我笑了笑：“张总您还挺懂行的。确实，做好这些‘附加题’，能在晋升中占据很大的优势。这部分内容很多人不太重视，但往往能起到事半功倍的效果。我给您梳理一下，主要有这么几类。”
“第一类是科研类成果奖，比如国家级、省级的科技进步奖、发明奖，还有一级学会的成果奖。这些奖项分量很重，哪怕是参与其中，都有可能获得破格晋升的机会。第二类是指导学生学科竞赛获奖，比如中国‘互联网+’大学生创新创业大赛、‘挑战杯’系列竞赛，只要指导学生拿到国家级奖项，就是很大的加分项。不过您可能也听说过，有些地方存在竞赛获奖明码标价的情况，这种歪门邪道可不能走，一旦被发现，不仅晋升无望，还会影响个人声誉。”
“第三类是教学类成果奖励，一般需要国家级或省部级的奖项，这和我们之前说的教学赛道是相辅相成的。要拿到这类奖项，不仅需要课上得好，还需要会策划、会总结，相当于要当导演、演员，还要找好‘群演’和‘投资方’，难度不小。第四类是标准和专利，以学校名义制定并形成国家、行业标准，或者获得相
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