部分，基本已经定稿，现在就等我们转化中心负责的横向科技课题管理、异地科技转化机构建设、横向成果转化激励等部分的内容完善。希望今天大家能畅所欲言，多提建设性的建议，寒假期间，我会牵头几位老师，结合大家的意见进一步修改补充，开学第一周，必须拿出完整的汇总稿，提交校长办公会议讨论通过，尽快下发执行。大家要清楚，现在各大高校都在全力推进有组织科研，咱们学校不能落后，更不能各搞一套，科研思路必须统一，不能再像以前那样，自己想怎么来就怎么来，各自为战、分散发力。”
王主任的话，像一块石头投入平静的湖面，瞬间激起了波澜，最先开口的是材料学院的姜教授。他推了推鼻梁上的老花镜，语气里带着几分难以掩饰的感慨，还有一丝不易察觉的失落：“自从学校提出‘有组织科研’，我最大的感受就是，自己从一个‘科研个体户’，硬生生被拉进了一个庞大的生产车间，每天按着既定的流程、既定的分工，重复着既定的工作，曾经那种凭着好奇心探索未知、凭着热爱钻研难题的热情，好像被一点点磨平、被一点点消耗殆尽了。”
“以前还没有‘有组织科研’这个说法的时候，咱们搞科研，更像是一场孤独的冒险，或者说，就像王主任刚才开玩笑说的那样，像是‘摆地摊儿’。”姜教授的声音放缓，眼神飘向远方，仿佛回到了那些独自钻研的日子，“那时候的科研，也确实难。就像摆地摊儿一样，自己找货源——琢磨研究方向、筛选研究课题；自己搭摊子——设计研究框架、搭建实验平台；自己吆喝——撰写论文、申报项目、对接资源；能不能卖出去——论文能不能录用、项目能不能中标、成果能不能被认可，全看自己的本事，全靠自己的坚持。有时候，花了大半年甚至一年的时间，熬了无数个通宵，打磨出来的论文被核心期刊拒稿，精心准备的项目申报书石沉大海，那种挫败感、那种无力感，没有亲身经历过的人，根本体会不到，也只能自己默默消化、默默扛着。”
“那时候，身边的同事、同行，大都是‘单打独斗’的状态。”姜教授继续说道，语气里多了几分怀念，“每个人都守着自己的研究方向，各自为战、互不干扰，偶尔在实验室、在走廊碰面，会随意交流一下投稿经验、申报技巧，吐槽几句科研路上的难处，更多的时候，都是各自泡在自己的实验室、自己的办公室里，凭着一股不服输的韧劲，默默钻研、默默坚持。那时候的科研，虽然松散、低效，甚至充满了不确定性，不知道自己的研究能不能出成果、能不能被认可，但却
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