注册了账号，名字就叫“鹿鸣说高校”，主要分享一些高校科技管理、职称评定、科研项目的干货，还有一些自己的工作回忆。一开始，我也不知道该写什么、该说什么，对着镜头会紧张，写文章也总觉得生硬，有时候写了几百字，不满意又全部删掉。老伴一直在旁边鼓励我，说“不用急，就按照自己的想法来，哪怕没人看，也是一种记录”。
慢慢的，我找到了感觉。我不再刻意追求语言的华丽，也不再纠结于内容的“高大上”，就用最朴实的语言，讲最真实的故事。比如我写过“高校科研项目申报那些坑”，分享了自己当年审核项目材料时遇到的各种问题；写过“职称评定的那些遗憾”，回忆了一些有才华却因为各种原因没能评上教授的老师；还写过“科技管理的日常”，吐槽了那些繁琐却又必不可少的流程。没想到，这些接地气的内容，竟然吸引了不少人的关注，有在校的青年教师，有正在备考博士的学生，还有一些和我一样退休的高校老人，他们在评论区留言，和我交流，说说自己的经历和困惑，这让我觉得，自己的分享是有意义的。
我的长篇小说，也已经写了210万字，估计再写两章，就能正式完结了。小说的主角，是以我自己为原型，讲述了“鹿鸣”进入高校工作后，经历了科技管理岗位的各种挑战，见证了高校的发展变迁，也结识了一群志同道合的同事、朋友，有欢笑，有泪水，有坚守，也有遗憾。这一章，我想写自己退休后的生活，写自己看到的、听到的，关于高校学界的一些新变化、新问题，也算是给这部长篇小说，添上一段贴合现实的插曲。
正坐在沙发上梳理小说的写作思路，手机突然响了，屏幕上显示“龚伟”，江城科技大学大学科技园的主任，也是我当年带过的徒弟，为人踏实能干，做事认真负责。我按下接听键，电话那头传来龚伟熟悉的声音，语气里带着几分恭敬，还有一丝急切。
“鹿老师，您在家忙吗？没打扰您休息吧？”龚伟的声音很亲切，和当年我带他的时候一样，从来不会摆架子。
“不忙不忙，在家闲着呢，正琢磨着写点东西。”我笑着回答，“怎么了，龚伟？科技园那边有什么事吗？”
“是这样的，鹿老师，”龚伟顿了顿，似乎在组织语言，“最近科技园这边，承接了几个省级的科研转化项目，还有一些企业合作的课题，事情特别多。我们这边的年轻人，虽然有干劲，但在科技管理、项目审核、资源对接这一块，经验还是太欠缺了，遇到很多问题都不知道该怎么解决。所以，我和科
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