眼中，是未被满足的运营需求，也是展现系统能力、建立更高级别声誉的潜在机会。他判断，院学生会，特别是他主导的“应急基金”所建立的初步公信力，或许可以作为一个更可靠、更专业、更透明的募捐中间平台和信用增强节点。
他没有等待被邀请。在捐款倡议发出的第二天，他主动找到了负责此事的辅导员和林晓雯的班长，提出了一个方案：
“老师，班长，看到为林晓雯同学捐款的倡议，大家都想出力。我们学生会这边，特别是之前处理过类似紧急情况，在流程和透明化上有一些经验。我们想协助这次捐款活动，提供一个更规范、透明、可追踪的收款与公示渠道，希望能让更多同学捐得放心，也让每一分爱心都清清楚楚。”
他展示了准备好的方案要点：
1. 专用收款账户：提议使用院学生会对公账户（由学校财务处监管，通常用于活动经费收支）下的一个子科目，或指定一个由学生会**、分管财务副**、办公室主任（古民）三人共同监管的专用支付宝/微信账户。这个账户的唯一用途是接收本次定向捐款，资金流水可被多人实时监督，无法单人挪用。
2. 标准化捐款通道：设计一个简单的在线捐款表单（如腾讯文档、问卷星），表单包含捐款人（可匿名）、金额、留言（可选）、付款方式（支付宝/微信）、以及最重要的——上传付款成功截图的字段。表单提交后，数据自动进入后台表格。
3. 自动化对账与公示：古民利用自己初步学习的Python爬虫和Excel VBA知识，编写了一个极其简易的脚本（雏形），可以半自动地将表单后台的捐款记录（姓名/化名、金额、时间）与专用账户的入账流水进行交叉核对，快速筛选出“已提交表单但未到账”或“已到账但未提交表单”的异常情况，提高对账效率和准确性。核对无误的捐款，可以定期（如每天）生成脱敏的捐款明细公示表（仅显示捐款人昵称/编号、金额、时间），在指定群或公告栏发布。
4. 资金划转与监督：募捐结束后，由学生会出具正式的捐款移交函，列明捐款总额、明细（可提供脱敏版）、账户流水截图，由辅导员、学生代表、学生会代表三方共同见证，将全部款项一次性转账至林晓雯同学家庭的指定医疗账户或医院账户，并保留转账凭证。整个过程可邀请1-2名非学生干部的同学代表（如班级普通同学）作为观察员参与监督。
5. 后续更新：承诺在获得家属同意的前提下，定期（如
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