“法术拼接？”
学长的眼神里充满了大大的疑惑。
是我听错了，还是他说错了？
法术拼接？
这不是优秀毕业生的鉴定标准吗？怎么眼前的新生会是一脸兴奋地想要去尝试这种玩意啊？
“同学，你确定是法术拼接吗？”
“是啊是啊，”艾伦点点头，如实交代，
“这是克伦克老师给我们布置的作业。”
“作业？”
学长再度惊了，他也不知道是克伦克疯了还是这个世界疯了，这种学院每年都出不了多少的优秀人才标准，他竟然当课后作业一样随手就布置了。
“我能跟来看看吗？”
学长好奇地问，他想要知道，是不是克伦克教授在课上教授了一些比较特殊的方法，可以取巧。
毕竟是史上最年轻的首席教授，他相信对方绝不会无缘无故地布置这种作业。
而且，更令他在意的，是中级魔导师资格证的考核标准就是使用法术拼接。
但之所以这个资格证的考核标准是法术拼接，就是因为法术拼接需要足够的魔力空间。
这对魔导师来说是硬性标准，没有偷奸耍滑的操作空间。
“好啊，不过学长，你这样离开岗位，老师不会说你吗？”
“没事。”
学长摆摆手，毫不在意。
反正他来这里也是为了学分。
要是能真弄到点干货，然后趁着魔塔理事会反应过来前，赶忙把中级魔导师资格证拿到手，哪怕是被老师骂得狗血淋头，那也是绝对值回票价了。
学长跟着艾伦三人走进了训练场。
训练场内已经有少许的新生站在了特制的木偶面前，开始尝试构筑克伦克课上说的三维魔法阵。
但很明显，这个操作对他们来说难度不小。
这些学生平日里练习都只是用一个法阵，能同时左右手掌控两个都算得上是佼佼者了。
而现在他们要同时掌控六个阵面，而且阵面之间相互影响，稍有不慎，就会牵一发而动全身，整个三维魔法阵就全盘崩溃。
一名尝试构筑三维魔法阵失败的新生擦了擦额角的汗珠：
“怎么这么难？我看克伦克老师不是轻而易举吗？”
“你也知道那是克伦克老师！”
另一名新生嗔怒地吐槽。
盯着一旁发生的事情，亚古拉也
…。。