粟陌的心快了几拍。不合时宜的，她想到了自己的天赋。
‘魔女的祝福’。
她把情绪按捺下去，继续看向上面的笔记。
【学习每个魔法材料的结构是每个初入附魔学者的必经之路。】
下面，就是一些用铅笔和彩色墨水绘制的、材料魔法结构。
很复杂。
上面绘制的第一张图案，就是火灵晶体。
内部的构造极为繁琐，甚至某种程度上，极为抽象，很多复杂的线条链接在一起，很像各种三角形堆积起来的几何图形。
如果不是粟陌对这个材料附魔过很多次，她也无法想象出来这是在画什么。
不过对方的画比粟陌对结构的理解深刻很多。
她只能看到一些基础的结构线，而其他的线条，粟陌根本就看不到。
粟陌正在抓耳挠腮，一声铃声敲击的声音传来。
粟陌抬头，才发现不知道什么时候，树洞里面稀稀落落地来了其他透明人。
加上粟陌，课堂内就二三十个人，比之前少了非常多。
前方的人类老者已经写完了板书，看向下方的几名学生。
“现在开始，上课。”
老者很像粟陌高中时的物理老师，不苟言笑，沉默寡言。
站在讲台上，就是轻轻一招手，台下的学生手中就都放着一枚火灵晶体。
还是传说级的。
老者说：“已经给你们十五分钟的时间预习了课前这本课程。”
“现在临堂测试。”
人类老者站在讲台上，他一只手背在身后，另外一只手抬在身前，血红色的火灵晶体漂浮着。
随即，老者的手一翻，又有零零散散的各种物品——武器类的小刀匕首、生活类的普通水杯、枕头等等，雕塑，玩偶……什么杂七杂八的都有。
老者说：“挑其中一个出来，把火灵晶体进行附魔。”
老者：“我不教育没有天赋和价值的学生。知识存放在你们脑袋里，简直是最大的浪费。”
班里二三十名学生当即哀嚎起来：“传说级晶体！”
“啊啊啊，我在魔法学院学习，老师们都说附魔传说级的晶体起码得四级生才能学习的课！”
“怎么可能学得会……”
“而且上课都没有上课呢！”
身边的透明人用各种各样的语言抱怨和哭诉，自然翻译转化成粟陌能
…。。