孙浩盯着黑板,愣了两秒:“所以……这不是三个词,是三个画面?“
“对喽。“李柏把粉笔递给他,“你来画。每个朝代画成一幅画,丑不丑没关系,能看懂就行。“
孙浩接过粉笔,犹豫了一下,然后开始在黑板上涂画。他画了个胖皇帝(李世民),画了堆成山的粮食(贞观之治);画了个瘦皇帝(唐玄宗前期),画了满街的商铺(开元盛世);画了个将军举着刀(安禄山),画了着火的房子(安史之乱)。
画完之后,他退后两步,看着自己的“大作“,突然笑了:“老师,我好像……记住了。“
“背一遍。“
“贞观之治,唐太宗李世民,627年到649年,轻徭薄赋,虚心纳谏……“孙浩指着黑板上的胖皇帝,“开元盛世,唐玄宗李隆基前期,713年到741年,国力鼎盛,长安是国际大都市……“又指向瘦皇帝和商铺,“安史之乱,755年到763年,安禄山造、反,唐朝由盛转衰……“最后指向爆炸图标。
一气呵成。
叮!孙浩图像记忆法激活成功,历史时间轴可视化达成。教学点+30,累计3590点。宿主继续努力,距离合格教师还差……算了,你自己看进度条吧。
李柏拍了拍孙浩的肩:“你不是记性差,是用错了方法。历史不是数字,是故事。“
孙浩咧嘴笑了,露出沾着包子屑的牙齿:“老师,我能用这个方法背其他朝代吗?比如三国、比如明清?“
“随便用。“
教室里响起一阵低低的议论声。几个平时也记不住历史的学生来了精神,有人开始在小本子上记“时间轴加图画“的关键词,有人已经开始在草稿纸上涂画了。王凯甚至摘下耳机,认真看着黑板上的胖皇帝和瘦皇帝,嘴角抽了抽,不知道是在笑还是在记。
“老师,“刘强举起手,“我有个问题。“
李柏走过去。刘强翻开错题本,指着一页密密麻麻的笔记:“过去十次考试,阅读理解问'表达了什么情感',我答'思乡'对了六次,错了四次。正确率60%,和抛硬币差不多。“
他顿了顿,眼镜后面的眼睛闪着光:“但我发现一个规律,凡是出现'月''雁''柳'这三个词的文章,87%都是思乡题。这不是运气,是概率。“
李柏愣了一下。
好家伙,这学生
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