教育局的一行人走出教室后,紧绷的氛围,总算缓缓散去。
李柏站在讲台上,看着台下一群眼眶通红的学生,有着莫大的安慰,没有和学生么一切陷入这个情绪种,佯做随意,摆了摆手:“行了,没事了啊,正常上课。”
走出教室,走廊早已空空如也。
孙理站在楼梯拐角,两人对视一眼,他没说话,遥遥的竖起大拇指。
回到办公室坐下,李柏才发觉后背衬衫全被冷汗浸透,贴在身上又闷又黏。
他靠着椅背放空,心里却透亮得很。
今天他是涉险过关啊,功劳要归属与陈小曼。
正调整状态,脑海中突然响起系统提示音。
检测到深层教学成果:班级学生在压力情境下展现出独立人格判断力与道德勇气,师生信任度突破阈值。本次成果不在常规课时结算范畴,属于教育本质层面的深层产出,学生不仅习得知识,更在关键时刻守住了良知。
成果奖励:全班四十五名学生集体力挺,触发隐藏奖励机制,教学点 +4500。陈小曼品格成长表现突出,额外奖励 +500。合计 +5000 教学点。当前累计教学点:11540 点。
李柏怔了一下,没想到系统会在这个时候冒出来发奖励。
不过转念一想也对,他一直以来最在意的,从来不只是分数,而是这帮孩子能不能长成堂堂正正的人,今天这堂课,比任何考试成绩都更能证明他的教学没有白费。
但奖励归奖励,事情远没有结束。
这半年多跟赵总交手下来,李柏太清楚对方的作风了,输不起还记仇,更不是一个轻易认输的主。
不过经此一闹,至少在明面上,对方短时间内不敢再轻易出招。
整个下午就这么风平浪静地过去了,没等来任何动静。
直到傍晚,手机响了。
来电的是孙科长。
跟白天督查时的严肃紧绷不同,他此刻的语气松弛坦然,开门见山说了两件事:“白天违规引导发言的工作人员已停职,后续会追责,陈小曼反映的机构利诱一事已上报局里,正在溯源追查。”
顿了顿,他补了一句:“你的分层辅导方案我们上报了市局基础教育科,市区两级审核完毕,意见高度统一,教学合规、务实、有创新,没有任何问题。”
他轻笑一声:“有人费尽心机借调研搞垮你,到头来搬石砸脚,反倒帮你免费做了一次官方背书。”
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