有蛋的饭菜，每个人都吃得小脸通红。
同时，李卫国又联系了京城最好的小学——京城实验小学的校长。
那位德高望重的老校长接到电话时也愣住了。
“李卫国同志，您要我们学校最好的语文老师……去少年宫，给一群山里娃，上公开课？”
“是的，校长同志。”李卫国语气恳切，“我需要王老师，那位获得过全国特级教师荣誉的王老师，来配合我完成这次特殊的‘课程’。”
“这……”校长犹豫了。
“这是萧老亲自批准的。”李卫国只说了一句。
校长的所有疑虑瞬间烟消云散，立刻拍板：“没问题！我马上安排王老师跟您对接！”
另一边。
西郊计算机研究所的工程师们，也在连轴转地忙碌着。
他们按照李卫国的指令，在京城少年宫，一间最大的活动教室里，搭建了一个临时的“未来教室”。
教室里，安装了最先进的投影设备，一个几乎占满整面墙的巨大屏幕，和几十台连接了内部“长城网”的“长城0520”电脑。
所有的准备工作，都在秘密而紧张地进行着。
所有参与的人，都不明白李卫国要做什么。
为什么要大费周章地，从几千公里外，接一群山里娃过来？
为什么要在一个少年宫的教室里，搞这么大阵仗？
他们只知道，这是李卫国亲自下令，萧老亲自批准的，最高级别的任务，必须万无一失。
第三天。
下午两点。
一辆辆挂着特殊牌照的红旗轿车和军用吉普，悄无声息地，驶入了京城少年宫。
萧老、陈老，以及上次与会的所有军政大佬，都来了。
他们被带到了那间“未来教室”的后方，一个用单向玻璃隔开的观察室里。
透过玻璃，他们可以清晰地看到教室里的一切，而教室里的人，却看不到他们。
大佬们看着教室里那些崭新的电脑，巨大的屏幕，和那些坐在电脑前，显得有些局促不安、小手都不知道往哪里放的山里孩子，脸上都写满了疑惑。
龙振国和张部长对视一眼，都从对方眼中看到了紧张和不解。
邮电部的刘副部长，也在其中。
他小声地对旁边的人嘀咕：“故弄玄虚！把一群泥腿子拉到京城来，能看出什么名堂？浪费国家资源！”
陈老的脸
…。。