“臣以为，当定规矩：科举取士，契丹子弟须占半数以上。汉人、渤海、女真等，可按人口比例酌取。如此方显公平，亦合祖制。”
“荒谬！”张俭忍不住出列，“科举取士，唯才是举，何来比例之说？若按萧尚书所言，才学不足者因是契丹便可中举，才学出众者因是汉人便落榜，这才是最大的不公！”
“张侍郎此言差矣。”另一保守派官员出列，“契丹以武立国，本不尚文。如今设科举，已是让步。若再让汉人占据多数，长此以往，朝堂之上尽是汉臣，我契丹子弟何以自处？”
“正是！”又一人附和，“且汉人科举出身，多不通骑射，不晓兵事。若遇战事，如何统领兵马？难不成让我大辽军队，都交给文弱书生？”
争论迅速白热化。保守派攻击科举“重文轻武”“重汉轻胡”，改革派则坚持“唯才是举”“文武并重”。殿内吵成一片。
圣宗始终沉默，目光投向萧慕云。
该出场了。萧慕云深吸一口气，出列高声道：“诸位，可否容本官一言？”
殿内渐静。所有人都看向这位传奇女官——渤海裔，女子，却凭战功位列一品，如今是改革派的中流砥柱。
“萧尚书说科举‘重汉轻胡’，本官想问：今科契丹十五名进士中，有八人是部落贵族子弟，他们自幼习文练武，凭真才实学考中，可有半点不公？另七人是平民子弟，若非科举，他们可能一生无缘仕途。科举给了他们机会，这难道不是好事？”
萧孝先反驳：“但汉人四十，仍是太多！”
“多吗？”萧慕云冷笑，“萧尚书可知，南京道、西京道汉人有多少？占人口几何？若按人口比例，汉人取四十，不是太多，而是太少！”
她转向众进士：“今科进士何在？”
六十人齐出列：“臣等在！”
“你等告诉诸位大人，科举是否公平？你等是否凭真才实学考中？”
一名契丹进士率先开口：“臣耶律阿思，父亲是部落小首领。臣自幼习文，曾三次落第，今年终中。若按萧尚书所言限定名额，臣可能永远无法中举。科举对臣，是唯一出路！”
一名渤海进士接着道：“臣大延寿，渤海遗民之后。臣通契丹、汉、渤海三语，今科翻译科第一。臣想问萧尚书：若按祖制，渤海人可有资格为官？”
一名女真进士更是激动：“臣完颜石鲁，女真完颜部人。若非科举，臣可能终老山林。如今得中，必效忠陛下，
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