知道答案，但是并不知道为什么。
“额……”
安德鲁的鬓角流过一滴汗，他尴尬地道歉，
“抱歉，老师，我不太清楚……”
“没事，坐下吧，安德鲁，”克伦克招呼着说，他的目光转移到其他学生身上，
“还有其他同学清楚的吗？”
在有了安德鲁的背书之后，一时间，众人的手如同雨后春笋般举起。
克伦克的目光注意到在教室的角落，有一个身材瘦弱的男孩努力地举着手。
【艾伦·德拉普】
【死亡威胁：无】
好小的男孩啊，还在发育身体吧，怎么这么小，就来圣奥斯特尔魔法学院了？
按照惯例，学院只会招收成年人入学，因为青少年还在发育身体，体内的魔力回路没有定型，所以，一旦受了什么严重的伤，或者发生了什么事故，很容易造成不可逆的损失。
克伦克内心微微一动，决定给他一个机会，顺带了解一下这名学生：
“艾伦是吗？你来回答吧。”
艾伦推了推自己厚实的镜框：
“在抵达每个节点的时候，那些奥数符文便会发出明亮的光芒，所以，可以推断，是这些奥数符文让魔力在抵达拐角的时候，减少了因惯性带来的魔力损耗。”
“嗯，回答得很对。”
克伦克点头。
“艾伦，我会给你加5分。”
说完，克伦克又将目光转移到了先前回答的安德鲁身上：
“安德鲁，虽然你给出了正确答案，但是没有过程，所以，你只能得2分。”
安德鲁用不屑的目光盯了身后的艾伦一眼，后者只是兴奋地盯着克伦克，并没有注意到安德鲁的目光。
这种不回应反而是对对方最好的挑衅。
“好了，”克伦克敲了敲桌子，
“现在，我给你们所有人半堂课的时间，去独立思考，到底怎么用这种方式，去达成法术拼接的效果，二十分钟后，我会看你们所有人的解题思路。”
克伦克拿出怀表，按下计时按钮，
“下面，开始计时，二十分钟后，我要看见你们所有人思考的结果。”