安排。
李柏坐在靠窗的位置，手里转着笔，有一搭没一搭地听着。
前面四十分钟风平浪静。
临近结束，陈校长合上文件夹，照例问了一句：“大家还有什么要补充的吗？“
话音刚落，一道声音从会议室后排响了起来。
“陈校长，我想提个事。“
整个会议室安静下来。
李柏转头看过去，刘建军站了起来，手里没拿任何材料，但那架势，分明是有备而来。
陈校长目光平静地看过去：“刘老师，你说。“
刘建军清了清嗓子，声音不大，但在安静的会议室里格外清晰：“最近有家长找我反映，说初二7班搞的那个'免费工作坊'占用了学生太多时间，影响了其他科目的作业完成。还有家长担心，这种模式是不是有违'双减'精神？“
会议室里瞬间起了轻微的骚动。
几道目光齐刷刷投向李柏，有惊讶的、有看好戏的、也有不动声色观察的。
李柏手里的笔停了下来。
他没有立刻反驳，只是看着刘建军。
这不是刘建军第一次阴阳怪气，但之前都是在办公室私下酸几句，像今天这样在全休教师会上公开发难，还是头一回。
陈校长沉默了两三秒，表情没什么变化，语气也稳：“刘老师，你说的家长，具体是哪几位？“
刘建军明显没料到陈校长会直接追问来源，愣了一下：“这……家长不方便透露姓名。人家也是担心孩子，怕说了以后对孩子不好。“
陈校长点了点头，声音不重，每个字却清清楚楚：“那就等方便透露的时候再说。“
说完，他没有给刘建军继续开口的机会，直接合上文件夹：“今天的会就到这里，散会。“
干脆利落，一个字都不多。
刘建军站在原地，脸色青一阵白一阵，端着保温杯的手指收紧了一下，最终什么都没再说，低头坐下了。
会议室里的人陆续起身离开。李柏坐着没动，看着刘建军的背影消失在门口，眉头微微拧起。
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走出会议室时，走廊上的人已经散得差不多了。
李柏正要下楼，身后有人叫住了他。
“李老师。“
回头一看，是赵志刚。他神色有些微妙，左右看了一眼，压低声音说：“晚上有空没？跟你说个事。“
…。。