下的疑难杂症,我来兜底。“
他把三道题完整抄在黑板上,条理清晰地逐题拆解精讲。
从解题思路到易错点,从步骤推演到方法总结,全程通俗易懂,学生听得格外认真。
刚好讲完最后一个知识点,下课铃准时响起,卡点堪称完美。
学生一边收拾书包一边恋恋不舍。有人走到门口回头大声问:“李老师,明天还有错题诊所吗?“
李柏擦着黑板,头也不抬:“明天的事明天再说。“
“那后天呢?“
“后天的事那就后天说。“
“咦……老师太敷衍了!”学生哄笑了一声。
喧闹散尽,教室空下来。李柏看着黑板残留的彩色胶印,低头笑了笑。
无心插柳的小改动,盘活了整个班级。
接下来几天,错题诊所成了固定节目。
每天傍晚六点,便利贴准时上墙,学生自主选题、解题、讨论,难题统一留给李柏。
全程学生主导,他只做最后的兜底者,省心又高效。
短短几天,班里风气肉眼可见地变了。
以前做题各做各的互不搭理,现在跨座、跨班互助成了常态。
八班的学生主动来蹭课讲题,七班的学生也乐于分享思路,班级壁垒彻底被打破。
周小曼的变化最是明显。以前内向寡言,遇事只会闷头死磕,现在每天拿笔记本把黑板上的题目和解法全部抄录下来,密密麻麻写了满满三页。
遇到不懂的公式小声请教同桌,同桌还没来得及开口,旁边一个八班的男生主动转头:“这个我会,我讲给你听。“
男生讲得细致耐心,条理清晰,周小曼听完恍然大悟,轻声道谢。
男生腼腆一笑,顺带夸了句:“你笔记做得真细致。“
周小曼抿着嘴,悄悄红了耳根。
这些细碎的小美好,填满了整个晚自习的时光。
周五傍晚,李柏洗完澡窝在沙发上,刚准备放松,系统面板在视野里展开,数据直接跳了出来。
本周错题诊所运行数据:
累计接单量:147道
学生自主解决率:83%
跨班参与人数:26人
教学点结算:826
当前累计教学点:13866
李柏嘴角压不住地往上翘,无心插柳的小改动,效果比预想的好好几倍。
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